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全国教育教学示范学校、全国中小学德育示范基地――湖州清泉文武学校;位于美丽的太湖之滨,兰香山风景区,占地560亩,建筑面积9万平方米。建筑风格均仿宫殿式构造而成,有"天下第一景观武校"之称;校内设有小学.初中.高中三个学区,学校在注重文化教学质量的基础上,加强孩子们对武术.艺术.外语.硬笔书法等特长的培养。为学生直观教育和课余学习所需,学校还特意建设了目前全球规模最大、内容最丰富的“自然科学博物馆”,以及琴台、棋室、书画厅等场所,让同学们在这座知识殿堂里,接受一生中最重要和最有价值的教育。

周清泉文集

 关于对我国中职教育理念的探讨
 谈人生感悟
 抓思想道德教育、促身心健康发展
 

周清泉系列丛书

 南山功夫系列丛书--南山短打拳
 南山功夫系列丛书--南山鹰爪拳
 南山功夫系列丛书--南山飞狐拳
 南山功夫系列丛书--南山乌龙拳
 南山功夫系列丛书--南山三形拳
 南山功夫系列丛书--南山太极功
 南山功夫系列丛书--南山丹功拳
 南山功夫系列丛书--南山三绝功
 南山功夫系列丛书--南山弯月刀
 南山功夫系列丛书--南山游龙剑
 南山功夫系列丛书--南山双头棍
 南山功夫系列丛书--南山中草药
谈人生感悟



    人的生命是短暂的,短暂的生命是宝贵的。短暂而宝贵的生命运动轨迹就是人生。因对生命资源的开发,对人格价值的把握,对环境条件的利用,以及对人生感受程度的差异,所以又的人生辉煌而充实,有的人生暗淡而空虚。人生是一个动态的过程,拥有生命是人生的开始,失去生命是人生的结束。我们被称作“人”的时候,拥有另一个共同的条件——生命:当我们开始经历人生的时候,又拥有另一个共同的条件——社会。每个人都在社会的某一位置上开始自己的人生,充分发挥生命能源,创造生命财富,在享受生命财富的过程中创造价值,在利用价值的过程中又更好的享受生命。

    当我们什么都还没有的时候,拥有了生命;当我们什么都有的时候,也拥有生命。人从坠地的第一声啼哭,也许是意味着人生是为物所使、为利所驱、为名所累、为事所忧,为生活所奔波,为病痛所折磨。欢笑时人生幸福的象征,因为人的大脑,役使着四肢活动的本能,天地间的精灵聚于五官,赏赐给我们的是“人间百色堪娱目、环宇万音足悦耳。美味佳肴尝乐口、万物奇香尽如鼻”。导致爱生命,美生活,怡行不怠。

    当我们拥有生命,拥有健全人格的时候,今天就是人生的存在形式。生命价值就在于它给了我们一个又一个的今天。昨天已过去,明天更遥远。我们最真实而又理想的只有生命中的每一个今天,拥有今天、把握今天、创造今天、享受今天这是人生的必然。人的生命是一个有限的过程,在有限的生命过程中所追求的是丰富生活的内容。生命运动没有停止,人生的脚步也不会停留,当我们多拥有一个今天,就缩短一段生命时光,减少了一份生命资源,这是创造和享受的过程中赋予人生的意义。人都有越辩越完美的欲望,这也是人生的要素之一。把握今天,在追求人生成功的这一过程,通过人的潜能发挥,创造良好的人生环境和丰富的社会财富,充分体现自我价值,从而也获得心理满足,这就叫有意义的人生。

    在人的一生中,向往的是一种愿望,在现实的生活里,每个人都在补充生命能量的同时又在消耗生命。随着生命季节的变换,像是初春的少儿清润、娇嫩;盛夏的壮汉刚强、激越;秋季中年深沉、稳固;冬天的老人诚实、醇洌。可生命不像季节那样拥有下一个春天。生命到了严冬的时候,死亡的来临将会向人们昭示。离开了生命,人间的一切将化为乌有,社会性的物质运用亦不存在。

    人初降于世,本一无所有,在父母的养育、亲人的关怀、社会的爱护下长大成人,尔后积极投入社会舞台,扮演各种人生角色,丰富生活内容。有憧憬、有成功、有欢乐;也有泪丧、有失败、有痛苦。成功的人生应以善良之心对事物、以超然目光看社会、以积极行为创生活,以思想情感融万物。博大的自然是万物的归宿,人为大地之灵亦以大地为景。在大地的怀抱中生存、发展,而后带着对大地无限的眷恋回归大地。人应顺于自然,宁静深厚,热爱人类生活,更爱大地万物,完成人生之旅。

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